Какие книги читать детям

Какие книги читать детям? Вопрос простой и в то же время сложный. Но есть несколько пунктов, на которые можно ориентироваться при выборе книг.

1. Читайте детям книги с простым языком изложения.
— простые, понятные ребенку слова.
— простые предложения, без огромного количества запятых.
— побольше действия, поменьше описаний.

Согласитесь, что это является одним из важных критериев отбора книг для малыша. Даже самый интересный для детей сюжет можно рассказать такими словами, что ребенок ничего не поймет и в будущем не захочет даже открывать эту книгу.

2. Обращайте внимание на длину сказок, рассказов.
Чем младше ребенок, тем короче должны быть сказки. Маленький ребенок не способен воспринять и удержать в голове длинную сказку, для начала подойдут короткое одно страничное изложение. С взрослением ребенка книги, естественно, становятся все длиннее.

3. Читайте книги с симпатичными ребенку героями.
Детям, как показывает опыт и советы специалистов, нравятся книги, главными героями которых являются дети, животные, любимые сказочные персонажи или персонажи популярных на данный момент мультфильмов, игр и т.д. Опирайтесь при выборе книг на увлечения ребенка, его расположение к тем или иным персонажам. Например, девочкам нравятся феи, куклы, котята. Мальчики же, скорее всего, предпочитают машины, роботов, пиратов. Но это деление для детей очень условное: есть те сказки, стихи, рассказы, которые нравятся и мальчикам и девочкам.

4. В книге должен быть интересный и понятный ребенку сюжет.
То есть, четырехлетней девочке мама вряд ли будет читать детскую книжку про космического пирата, даже если книга проста в изложении, щедро наделена интересными картинками. Скорее всего девочка не захочет слушать про космос и про пирата, так как ничего не знает про это. Или же, чтобы книжку понравилась ребенку, маме надо проделать подготовительную работу и объяснить, что такое космос, заинтересовать дочку. Как я уже говорила, правильнее опираться на интересы малыша, подобрать такую книгу, чтобы ребенок радовался.

Лучше, если основная масса детских книг ребенка будут о том, что ребенку уже знакомо в жизни: книги про детский сад или школу, про животных, про семью, про веселые игры и так далее. Но это не значит, что должны быть какие-то ограничения при выборе темы книг. Главное, чтобы ребенку книга нравилась и чтобы она направляла в нужную сторону, а не портила ребенка.

5. Пусть в книге добро торжествует.
Наличие в книги доброй стороны и победа ее в финале – также является необходимым для детей дошкольного возраста.

  • Во-первых, дети переживают за любимых героев и очень расстраиваются, если с ними случается что-то плохое, особенно в конце книги, оставляя в душе ребенка эти неприятные переживания.
  • Во-вторых, победа добра воспитывает в детях идеалы, на примере сказок и историй формируется представление, что правда на стороне добра и именно сторону «хороших» надо принимать и поддерживать.
  • В третьих, дети не различают полутонов, герои строго делятся на хороших и плохих. Помните извечные детские вопрос: «А кто здесь хороший?» или «А Иван-царевич победит?». Этими вопросами ребенок для себя пытается решить, на чьей он стороне, и убедиться в победе «хорошего». Победа однозначного добра, конечно, полный идеализм, но на данном этапе развития детей это необходимо.
    Поэтому сказки – отличный вариант литературы для самых маленьких читателей, так как в сказках всегда побеждает добро.

6. Наличие в книге картинок.
Конечно, на сам процесс слушания книги картинки никак не влияют. Но давайте вспомним, как слушают детки. Они постоянно смотрят на картинки, расспрашивают родителей о том, что там изображено, просто листают книгу и изучают картинки вне чтения книги. То есть картинки выполняют функцию не только иллюстрации текста, но и несут самостоятельную нагрузку: привлечение внимания ребенка к книге, изучение и познание мира с помощью рассматривания картинок и с помощью вопросов взрослым по сюжету картинок. Плюс к этому качественные картинки способствуют эстетическому воспитанию маленького человека.

Именно по этой причине я стараюсь покупать своей дочке только книги с картинками хорошего качества, где зайцы похожи на зайцев, а люди на людей и при просмотре которых у ребенка не возникает вопросов, типа «Почему зайчик зеленого цвета, у человечка уши размером с голову, а деревья больше напоминают палки с фиолетовыми шарами на верхушке». Экспрессионизм и модернизм хорош, но для более старшего возраста.

7. Книги «на вырост».
Это, пожалуй, изначальный критерий при выборе книги. Подходя в магазине к полке с детскими книгами, я прежде всего смотрю на то, будет ли эта книга шагом вперед для моего ребенка, узнает ли он там что-то новое и полезное для своих лет. Чтобы книги читались ребенку не только ради интересного сюжета, знакомых и любимых героев, но и выполняли познавательную, развивающую функцию. Здесь еще раз убеждаюсь в важности отбора книг для маленьких читателей.

Читайте книги сами, читайте их вместе с детьми. Как говорил Александр Сергеевич Пушкин, «чтение – вот лучшее учение!»

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
       
Добавить комментарий

шестнадцать − двенадцать =

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!:

Adblock detector